旁聽學生姓名: 80
旁聽法院名稱: 高等法院 法官姓名: (未記錄到)
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案件 資料 |
年度 |
字別 |
案號 |
法庭 |
股別 |
庭類 |
開庭 日期 |
預定開 庭時間 |
實際開庭 起迄時間 |
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範例 |
103 |
建 |
231 |
台北簡易庭第4法庭 |
宜 |
言詞辯論 |
104/03/09 |
0920 |
0930~1000 |
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高等法院第7法庭 |
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準備程序 |
104/05/28 |
1405 |
1405~1420 |
1. 針對訴訟程序進行之旁聽心得(例如開庭時間的安排、獨任或合議庭、問案與答辯方式態度、爭點討論、流程等)
開庭的時間為午休結束後一開始,雙方當事人皆無出席,均由律師代表,也相當準時的開庭。因為準備程序,因此僅由一位審判長是為獨任庭,此案件是為土地劃分之爭議,因此一開始審判長就先做土地分界的確認,要求原告律師詳細說明和標出其土地分界,且一再詢問是否只有一處有此路名,待確認後也有問被告律師有無爭點,被告律師有兩位,一位很快地答無爭點,而另一位卻堅稱因地形改變,故圖無法以套量得知做辯解,為使程序繼續下去,審判長又以另一方式提問,針對原告提出之土地範圍的界定以及路名等,有無爭議處,直到被告律師確認後才進行下去,由於為準備程序庭,因此在確定完證據和確認雙方的認知為相同後,就約下次的開庭時間然後結束了。
2. 針對法庭人員之旁聽心得(例如法官、當事人、律師、書記官、法警、通譯、庭務員等)
審判長在面對一大堆資料時,很快就先講出此案所需確認的土地範圍,針對此點直接先做處理,也很謹慎的一再確認,面對被告法官的答不對題時,仍舊耐心的引導他,再將問題重新以更好理解的方式陳述,沒有草草帶過,也等被告律師確認無爭點後才繼續進行,這部分我覺得這位審判長確實有照著程序一步步往下進行,其態度也很公平,讓原告律師和被告律師都有發言的機會。最後也有再次確認案件有無其他新證,等兩造都確定後,結束這次的開庭,短短的幾分鐘可以看出審判長的行事效率非常快速。而被告的其中一位律師有點年紀,且有一種搞不太清楚狀況的感覺,相對於旁邊的年輕律師,我覺得很奇妙。
3. 其他旁聽心得(例如法庭設施、便民程序等)
剛到高等法院時,因為還是午休時間,燈幾乎都是暗的,我們進去時還被警衛問是要做什麼,可能我們一點都不像是要來開庭的人,走經過安檢門時也很茫然。在等待的時候,看到很多人都在等著開庭,雖然不知道他們是為了什麼案件而來,且覺得大家的表情都很凝重,跟我們相比,每次的開庭對他們來說是多麼的重要,我們卻是以一個旁觀者的角度來此。午休時間結束後,陸陸續續要開庭了,但我們卻在門口猶豫不決,因為覺得直接走進去有點尷尬,都沒有其他人在旁聽,就在我們遊走與各法庭間,突然看見一間很多像我們一樣的學生坐在裡面旁聽,這才安心地走進去坐下。結束後剛好看到一位老師和一群學生講話,這才知道原來是有其他學校的學生來參觀法院,正當我們要走出去時,還被那位老師攔下說:「你們要先走囉?」當下尷尬一下就快步離去,居然會有老師認錯學生也是很有趣啦。然後就結束我們的高等法院初體驗,真的是很特別的感覺,好像走進去就要嚴肅不能嘻笑。