2010法庭觀察

旁聽學生姓名：      41

旁聽法院名稱：    台北地方法院                        法官姓名：            汪曉君                           

1.    針對訴訟程序進行之旁聽心得（例如開庭時間的安排、獨任或合議庭、問案與答辯方式態度、爭點討論、流程等）
這次去法庭旁聽，是在早上開的獨任簡易庭，只有法官、書記官、通譯各一名共三人，審理的兩件案件都為言詞辯論。第一件案子兩造都未請律師，而且看起來之前已經有審理過，此次法官主要的目的是讓兩造庭上和解，因此開始時就請兩造提出要和解的條件，並且把雙方說法都請書記官記錄，兩造確認後列印下來簽名。但特別的是，當法官認為和解的條件已達成，詢問兩造是否還有要補充的地方時，原告突然又提出新的事項，並和被告發生了爭辯，使法官必須制止並協調，但原告一直不願意採用法官的協調方案，讓法官提到雙方現在是要和解，一直計較下去只會沒完沒了。最後是法官不斷釐清原告要求，好說歹說並告訴原告再這樣下去的話就得繼續上訴，終於才開出一個雙方都可以接受的條件。
第二件案子的法庭人員是原班人馬，流程是原告聲明、被告聲明、請證人並確認證人身分、另一名證人先到門外等候、留下的證人念證詞、原告發問、被告發問、庭上發問、確認兩造有無意見、詢問被告家屬是否有疑問，然後再換另一名證人也進行相同流程。在兩名證人都供證完畢後，被告律師說會把意見由訴狀呈報，而法官則表示要再確認有無證據需調查。因此案調查的是民國94年時被告是否在有意識的狀態下作保，而年代久遠證據收集不易，醫院的相關證明也未到場，因此很快地就結束了。

2.    針對法庭人員之旁聽心得（例如法官、當事人、律師、書記官、法警、通譯、庭務員等）
法官（獨任庭）之參考觀察點：
法官：問案態度相當認真，聲音平穩而懇切，給人相當專業的感覺，但在遇到兩造僵持不下時，拿出了嚴厲的態度要求雙方不要拖延時間、延誤後面庭務，讓人感受到法官不只是個裁判者，同時也是個調停者。而在訴訟程序上也能夠很快的給予指示，並充分的問及兩造是否有意見？有問題要提出？整體而言節奏明確而嚴謹，很有法官的威嚴。
書記官：
書記官很詳細的紀錄庭上與兩造所言，有不清楚的地方也會馬上與法官討論：原本以為書記官的工作不難，但發現其實要用相當「法律」的格式和語詞來描述，其實不太容易，而且內容的正確性非常重要，會影響到整個判決的結果是否得當，也是個專業的工作。
庭務員：
只有在需要的時候才有工作做，但會熱心的幫助兩造回答不懂的地方，為法庭中提供流暢的流程，頗為重要。

3.    其他旁聽心得（例如法庭設施、便民程序等）
除了憲法課以外，這是第二次進到法院，這次因為沒有導覽所以比較能隨意地走看，發現其實法院現在相當的高科技，例如當自己不知道要去哪裡開庭時，只要拿報到時給的條碼往機器上掃描，就可以獲得資訊。而且對於訴訟如果有不懂的地方，其實也設有好幾處的諮詢處可以詢問，當時看起來使用率還滿高的，都是便民的服務。